音樂用畫的 學生搶當作曲家_顛覆您的教學思維！

      「教會」、「教完」哪一個重要？教學忌囫圇吞棗，教師的教學品質、學生學習成效必須兼顧，我們可以運用「減法」教學_課堂中30%教學、70%練習，透過媒體、軟體、創意教學活動等，讓枯燥乏味的教學變得活潑，學生有學習意願，教學品質與學習成效才能突顯！學生在課堂中即達到90%以上的學習成效，這不就是「翻轉教學」！

蘿蔔糕製作教學

2014/10/29【聯合報╱記者凌筠婷／彰化縣報導】

學生試用朱明禧設計的作畫即作曲軟體，只要拖曳色塊至畫布，就能成為曲子。 圖／朱明禧提供

彰化縣湖北國小音樂老師朱明禧喜歡作曲，他發現不少學生看到五線譜就頭痛，靈機一動設計作曲軟體，並以圖示取代複雜的五線譜，小朋友只要畫圖，就能輕鬆創作樂曲，讓小朋友樂在其中，搶著當小小作曲家。

「作曲真的不難，我希望孩子別被樂理嚇跑。」42歲音樂老師朱明禧說，傳統音樂教學都是以樂理開始，孩子光是看五線譜、學節拍，艱深的樂理就讓孩子對音樂的熱情消失，為了讓學生體會作曲樂趣，他進修程式設計，用3年時間開發一套結合作畫與作曲的軟體「Icon your music」，孩子只要畫圖，就能轉化成樂曲，不論多小的孩子，都能作曲。

朱明禧說，美術和音樂有「共感覺」特性，人們聽到音樂時，腦中會浮現畫面或顏色，因此他的「Icon your music」軟體介面猶如電腦軟體「小畫家」，有許多不同的色塊和線條，學生只要拖曳色塊到畫布上，調整大小和位置後按下播放鍵，畫面就變成音樂。天盛國小校長施榕鑫看到後非常驚喜，「這讓編曲變得好好玩。」

湖北國小校長陳獻旗表示，學生試用後反應很好，他們熱中作畫，但更期待畫面變成音樂。學生說，音樂課變有趣了，作曲也變得好簡單，有學生說：「我要幫媽媽做一段手機鈴聲」。

朱明禧最近將「Icon your music」改版，可將不同畫面交叉播放，做出一首完整的曲子。他也將程式上傳網路，電腦與智慧型手機版本皆能免費下載試用，「希望讓更多人能體會作曲的美好。」